阅读口径
围绕可核查信息讨论，不将搜索词关联到真实教师。下文教学表达不对应真人事件。
第一步是缩小传播
不要用“求证一下”的标题转发到新群；疑问句也会把姓名和指控重新关联。已转发时，可以撤回或删除，并用不重复细节的简短说明更正。
第二步是记录必要事实
记录公开页面地址、发现时间和平台显示的账号信息即可起步。只有与处理相关的内容才保留，避免建立传播备份，也不要收集无关私密资料。
第三步是选择去向
按平台内可见的举报入口选择最贴近的问题类别，并说明具体对象和位置。存在现实威胁时，寻求适当线下帮助；本站不接收举报，也不承诺平台处理结果。
可执行检查单
- 01暂不转发、评论索取或保存无关影像。
- 02把待反映事项写成地址、时间、问题三项。
- 03记录提交结果与编号，避免对同一事项反复轰炸。
一个常见问题
先下载所有内容才能举报吗？
不必把大量下载当作前提。按平台需要提供足够定位问题的信息即可；敏感材料的保存与使用应尽量限缩。
旁观者的作用
可以提醒停止扩散、说明缺少来源并尊重当事人的选择。帮助不应变成逼问、围观或替对方发表未经同意的声明。